• Desde el punto de vista científico, se ha demostrado en múltiples investigaciones de las neurociencias y de la psicología que durante los primeros años de vida se establecen casi la totalidad de las bases para los posibles aprendizajes posteriores y, que las intervenciones educativas en la primera infancia, pueden tener un efecto perdurable sobre la capacidad intelectual, la personalidad y el comportamiento social de las personas.
• Desde el punto de vista social, al brindarles atención educativa para promover el desarrollo integral desde su nacimiento, se les posibilita a los niños una mayor capacidad de integración social. Además, la atención temprana permite revertir la discriminación por motivos económicos, sociales y/o de género cuando los niños ingresan a la escuela.
• Desde el punto de vista económico se ha demostrado que, cuanto antes se desarrollen capacidades de aprendizaje en el niño, en etapas posteriores, los resultados de la educación son mejores.

Donde la educación inicial se refiere al proceso formativo de los niños durante sus primeros años de vida, es decir, desde que nacen hasta que cumplen seis años y pueden ingresar a la escuela primaria. La educación en esta etapa se inicia bajo la responsabilidad del hogar, que es su primer ambiente de aprendizaje y socialización, a través de sus relaciones con la madre, el padre, los hermanos y otras personas que comparten cotidianamente el ambiente familiar, el niño tiene sus primeras experiencias y aprende a conocer el mundo que lo rodea.

Pero debido a diversos factores económicos, sociales, culturales y educativos que se dan dentro de la sociedad boliviana, empezamos a elaborar programas que estuvieran dirigidos principalmente a ayudar a las madres trabajadoras, a vigilar el estado de salud de los niños y a brindar apoyo alimenticio para superar problemas de desnutrición con la implementación de la educación inicial, con la finalidad de ampliar el ámbito de relaciones de estos niños y orientarlos para que se incorporen en mejores condiciones a la escuela primaria, favoreciendo, de este modo, el desarrollo integral de los niños.

Actualmente contamos con tres Centros Infantiles de atención integral plenamente consolidados en la ciudad de La Paz: dos de ellos ubicados en la ciudad de El Alto; en las zonas de Mercedario y Villa Dolores respectivamente y el tercer centro ubicado en la zona de Kupini de la ciudad de La Paz, brindando atención diaria a los niños de hrs. 8:00 – 18:00.

En este sentido, creemos, con la ayuda de Dios, que los niños que están bajo nuestra responsabilidad, mañana serán ciudadanos responsables con valores cristianos y el temor de Dios en sus vidas.